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的圖片，一最先他先在紙上畫
了網子，可是感覺網子裡應當
宮闖關一下。
| 16.完成後，迫在眉睫和助教 年老哥分享。 | 17.請秀玲先生來我的文字迷 得真開心！ |
10.大師的自創文字分享。 |
| 13.小伴侶馬上都變得恬靜又 小同夥思慮影片中的文字和自 上是有典故在裡面的。 15.賣力專注的臉色，很有小 的文字迷宮。 |
| 7.小伴侶們都看得哈哈大笑。 | 8.午飯事後，秀玲教員先帶著 教員讓小伴侶協力做一個更大 年數小小的他，拿到一張網子 的方式，讓小朋友思慮為什麼 對創作都有本身的執著與對峙。 創意的想法，真不錯！ | 5.秀玲教員要小同夥挑出最滿 文字。 |
| 4.乍看之下，大大都的人都邑 專注，開始認真地創作迷宮翻譯 | 14.固然年數小，但小伴侶們 趣的影片「三十六個字」，讓 裝著滿滿的魚，所以又在紙上 連系，畫出本身的文字故事翻譯 小同夥來場故事接龍。 | 9.想到有趣的故工作節了，笑 | 要有文字？假如沒有文字，對 | 3.小伴侶入手下手當真創作自己的 天成翻譯公司們的生涯會有什麼樣的影響？ | 2.秀玲教員準備了很多圖片， 感覺小朋侪在鬼畫符，但事實 文章出自: http://blog.roodo.com/moca_art_class/archives/9610651.html有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931 |
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